Kartta työryhmien sijainnista yliopiston kampuksella (tulossa)
Työryhmäkoordinaattorit
Arja Koski, lehtori, kehittämisryhmän vastaava, Diakonia-ammattikorkeakoulu, Helsinki (arja.koski@diak.fi)
Sanna Vehviläinen, projektipäällikkö, Tampereen yliopisto, Campus Conexus (sanna.m.vehvilainen@uta.fi )
Jatkuvassa yhteiskunnan muutoksessa työelämän epävarmuustekijät lisääntyvät. Kiristyneessä taloustilanteessa organisaatioissa joudutaan arvioimaan jatkuvasti eri toimintojen merkitystä suhteessa perustehtävään sekä toiminnan tuloksiin ja laatuun. Organisaatioiden ja työyhteisöjen menestyminen sekä työntekijöiden jaksaminen ja työn koettu mielekkyys perustuvat yhteisesti jäsennettyyn perustehtävään. Selkeät työn rakenteet sekä toimintaa mahdollistava, eettinen ja tulevaisuuteen suuntaava johtaminen ovat edellytyksenä onnistumisille työelämän muutoksessa. Satsaaminen työntekijöiden osaamisen ja yhteistyöfoorumeiden kehittämiseen antaa mahdollisuuden uuden luomiseen ja osaltaan lisää työntekijöiden sitoutumista organisaation perustehtävään sekä kokemusta osallisuudesta.
Työnohjaus perustuu tutkivaan työotteeseen, joka mahdollistaa työyhteisön ja organisaation toimivuuden ja kehittymisen jatkuvasti muuttuvassa toimintaympäristössä. Työnohjaus on tavoitteellista toimintaa, joka perustuu osallistujien yhteiseen sopimukseen, jatkuvaan toiminnan arviointiin, perustehtävästä nousevaan jäsentämiseen sekä tuettuun, dialogiseen oppimisprosessiin. Työnohjauksessa keskiössä ovat ohjattavan/ohjattavien kokemukset työstä sekä työyhteisöstä. Jaettujen kokemusten pohjalta työnohjattava pohtii toimintaansa, suhdettaan asiakkaisiin, työtovereihin, esimiehiin ja työyhteisöön. Työnohjaajan ja työnohjattavan suhde perustuu luottamukselliseen ja turvalliseen dialogiin, jossa kaikkien osapuolten on mahdollista tulla kuulluiksi.
Työnohjaus voi toimia tukena ja oppimisfoorumina työntekijöille, tiimeille, yhteisöille ja esimiehille. Tutkimusten mukaan työnohjaus voi vaikuttaa työn laatuun, työilmapiiriin, työntekijöiden ammatti-identiteetin vahvistumiseen, työssä jaksamiseen, työssä oppimiseen ja johtamisen kehittymiseen. Työnohjaus luo keskustelutiloja, jotka mahdollistavat työssä oppimisen, kun arjen työn tilanteita reflektoidaan yhdessä. Työnohjauksen rooli työelämän oppimismuotona ja osallisuutta lisäävänä foorumina on kasvamassa. Työnohjauksen kehittämiseen ja sen vaikutuksien tutkimiseen on sen vuoksi entistä suurempi tarve.
Työryhmässä tutkijat ja kehittäjät keskustelevat työnohjauksen tutkimuksen mahdollisuuksista ja haasteista muuttuvassa työelämässä. Odotamme työryhmään puheenvuoroja työnohjauksen tutkimuksesta ja/tai kehittämisestä. Työryhmässä etsitään uusia näkökulmia ja menetelmiä työelämän tutkimukseen ja sen kehittämiseen. Tarkastelun keskiössä ovat työnohjaus ja sen vaikutukset/vaikuttavuus/seuraamukset organisaatioissa ja työyhteisöissä. Pohditaan esimerkiksi seuraavia kysymyksiä:
Työskentely ryhmässä perustuu vuoropuheluun ja kuuntelemiseen. Työryhmätyöskentelyssä hyödynnetään dialogisia menetelmiä.